пятница, 30 сентября 2016 г.
среда, 28 сентября 2016 г.
БЛАГОДАРНОСТЬ
Выражаю огромную признательность мамам и папам,
бабушкам и дедушкам
- Абрамова Максима
- Бычковой Елизаветы
- Битяй Никиты
- Гагарина Максима
- Гуревич Софьи
- Горбуновой Софьи
- Егоровой Маргариты
- Елизарова Ярослава
- Зубрихина Никиты
- Ильиной Анны
- Кошелевой Анны
- Коробковой Маргариты
- Леонтьевой Анны
- Малкова Богдана
- Мохова Богдана
- Петуховой Алёны
- Степанова Даниила
- Шишкиной Алисы
за помощь в подготовке выставки "Золотая осень".
Желаю Вам успехов в развитии эстетических чувств, воображения ваших детей, в создании для них условий формирования положительных эмоций и самооценки.
вторник, 27 сентября 2016 г.
понедельник, 26 сентября 2016 г.
Дорогие мамочки!
Завтра раздам ребятам стеклышки и направления на анализы (соскоб на энтеробиоз и кал на яйца глистов). Подпишите, пожалуйста, оба направления:
- гимназия №9;
- 1 Г класс;
- ФИО и т.д.
Анализы необходимо сдать 6 октября в лабораторию поликлиники на улице Голосова дом 71.
Кал сдать с спичечном коробке.
пятница, 23 сентября 2016 г.
четверг, 22 сентября 2016 г.
Дорогие мамочки, оформите, пожалуйста, добровольное согласие или отказ на проведение профилактических прививок. Медсестра Ирина Константиновна просит сдать подписанные заявления завтра (23 сентября).
Ещё не все мамы оформили заявление в объединение "Волгарята" МБОУДО "Диалог". Пожалуйста, завтра принесите их.
ЧЕМ ОТЛИЧАЕТСЯ ЦИФРА ОТ ЧИСЛА
Число — это понятие, отражающее количество.
Цифра — это знак (символ) для обозначения чисел.
Например: Число 5 обозначает количество. А само это число 5, мы записываем с помощью цифры «5».
Числа служат для счета предметов, измерения величин (длины, отрезка, времени, скорости и т.д.)
Числа записываются одной или несколькими цифрами.
Цифра — это знак для обозначения числа. По аналогии с алфавитом — это буква. Буква обозначает звук. Цифра — число. В нашей культуре мы используем 33 буквы русского алфавита для записи слов, и 10 арабских цифр для записи чисел (0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 и 9). Теперь, обратите внимание, важный момент — для записи числа 34, мы используем цифры «3» и «4». Сами по себе цифры еще не определяют число. Например с помощью тех же самых цифр мы можем записать и число 43, и число 4433 и т.п.
Значит, когда мы учим с ребенком знаки на карточках/кубиках («А», «Б», «В», «4», «5», «+»,«–») — то речь идет о цифрах, т.е. о знаках, которыми мы впоследствии будем обозначать числа. Учимся писать мы тоже буквы и цифры. Но когда мы переходим к счету (подсчету, называнию количества) — мы говорим с ребенком о числах.
«Напиши число 3. А теперь прибавь к нему 2», — корректно. «Запиши цифру 8. И отними 4», — некорректно. От цифры (как и от буквы) мы ничего отнять не можем. Правильно будет: «Запиши число 8…»
«Напишите цифру 17», — некорректно. Нет такой цифры среди арабских. Правильно будет: «Напишите число 17».
Цифра — это знак (символ) для обозначения чисел.
Например: Число 5 обозначает количество. А само это число 5, мы записываем с помощью цифры «5».
Числа служат для счета предметов, измерения величин (длины, отрезка, времени, скорости и т.д.)
Числа записываются одной или несколькими цифрами.
Цифра — это знак для обозначения числа. По аналогии с алфавитом — это буква. Буква обозначает звук. Цифра — число. В нашей культуре мы используем 33 буквы русского алфавита для записи слов, и 10 арабских цифр для записи чисел (0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 и 9). Теперь, обратите внимание, важный момент — для записи числа 34, мы используем цифры «3» и «4». Сами по себе цифры еще не определяют число. Например с помощью тех же самых цифр мы можем записать и число 43, и число 4433 и т.п.
Значит, когда мы учим с ребенком знаки на карточках/кубиках («А», «Б», «В», «4», «5», «+»,«–») — то речь идет о цифрах, т.е. о знаках, которыми мы впоследствии будем обозначать числа. Учимся писать мы тоже буквы и цифры. Но когда мы переходим к счету (подсчету, называнию количества) — мы говорим с ребенком о числах.
«Напиши число 3. А теперь прибавь к нему 2», — корректно. «Запиши цифру 8. И отними 4», — некорректно. От цифры (как и от буквы) мы ничего отнять не можем. Правильно будет: «Запиши число 8…»
«Напишите цифру 17», — некорректно. Нет такой цифры среди арабских. Правильно будет: «Напишите число 17».
понедельник, 19 сентября 2016 г.
21 сентября (в среду) мы всем классом идем на спектакль в ДК "Тольятти" (бывший ДК СК). Начало спектакля в 12 часов. В зале ДК прохладно. Спектакль заканчивается в 13.10-13.15. Забирать детей от ДК "Тольятти".
Обещают дождь ... Может быть, у кого-то из родителей есть возможность довезти детей на собственных машинах, прихватив с собой еще и попутчиков - одноклассников? (Прошу сообщить об этом заранее.)
В этот день в школу на уроки приносим все для обучения грамоте, письма, математики.
суббота, 17 сентября 2016 г.
Уважаемые родители,
в этом учебном году в рамках внеурочной деятельности первоклассникам предлагается коллективное посещение Тольяттинского краеведческого музея
Программа "Народная игрушка"
Дети смогут почувствовать атмосферу прошлого, откроют секреты народных игрушек и познакомятся со старинными обычаями и обрядами. Занятия предполагают интеграцию различных видов деятельности и направлены на развитие наблюдательности, воображения, чувства прекрасного, мыслительной и творческой активности, умения рассуждать и решать проблемные ситуации.
Программа включает в себя творческие задания для детей (рисование, лепку из глины, изготовление народных игрушек из различных материалов) и дает возможность детям реализовать свои способности.
- Октябрь «Знаемое-незнаемое» – знакомство с историей первых игрушек, разнообразием и «магией» народных игрушек.
- Ноябрь «Чудеса у гончарного круга» – история о сказочных приключениях глиняной игрушки и ее друзей.
- Декабрь «Весёлые кузнецы» – занятие-сказка о деревянной народной игрушке.
- Февраль «Забавная семейка» – рассказ о матрёшке, её «рождении» и истории.
- Март «Тряпичная подружка» – занятие знакомит с тряпичной куклой, раскрывает секреты куклы-закрутки и некоторые особенности народного костюма.
- Апрель «Соломенный хоровод» – знакомство детей с обрядовой соломенной куклой, её местом в традициях наших предков.
Музейный абонемент (6 посещений музея с тематическим занятием) – 400 руб. (до 24 сентября)
пятница, 16 сентября 2016 г.
четверг, 15 сентября 2016 г.
понедельник, 12 сентября 2016 г.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)